課程理念
宣示聖經真理 培育靈命成長
- 忠誠傳遞聖經真理，著重個人靈命培育，使學生認識救恩，與上帝建立深厚關係。
- 系統化的聖經教導，全套課本分十二冊，每冊二至四個單元，各單元互相配合，層層遞進，全面地確立信仰，令學生對聖經真理有全面而平衡的認識。
- 初小宣示上帝是創造主，使學生明白創造背後的權能和慈愛；高小宣示基督是救贖主，他是道路、真理、生命，能帶給我們豐盛的生命。
結合生活實踐 建立永恆價值
- 課程強調聖經教導必須結合生活實踐，才能帶來生命的改變。
- 課程設計呼應學生的生活處境，配合孩童至少年階段身心靈的成長需要。
- 引導學生把聖經教導應用於日常生活中，實踐美好的品德情操，從而避免將信仰停留在個人層面，而是延伸至學校、家庭、教會、社會，甚至普世。
學像耶穌樣式 邁向豐盛生命
- 透過認識基督的見證和真道，培養學生學像基督的樣式，以聖經真理確立一生受用的價值觀。
- 以基督教信仰抵禦世俗洪流，活出豐盛生命，彰顯上主的大愛和公義，榮神益人。
課程大綱
1．創造天地
2．鳥、魚和走獸
3．上帝造人
4．同休息
5．美好的伊甸園
6．亞當與夏娃
7．挪亞的故事
8．耶穌誕生了
9．朝見耶穌
10．我們齊感謝
2．鳥、魚和走獸
3．上帝造人
4．同休息
5．美好的伊甸園
6．亞當與夏娃
7．挪亞的故事
8．耶穌誕生了
9．朝見耶穌
10．我們齊感謝
1．摩西的家
2．以掃和雅各
3．耶穌的家
4．馬利亞的家
5．門徒的好老師
6．以利沙尊敬以利亞
7．所羅門求智慧
8．愛好和睦的以撒
9．好鄰舍
10．我們齊行動
2．以掃和雅各
3．耶穌的家
4．馬利亞的家
5．門徒的好老師
6．以利沙尊敬以利亞
7．所羅門求智慧
8．愛好和睦的以撒
9．好鄰舍
10．我們齊行動
1．好姐姐米利暗
2．聽話的小朋友──撒母耳
3．讀聖經的小朋友──提摩太
4．奉獻的小朋友──五餅二魚
5．愛耶穌的小朋友
6．大衛和約拿單
7．稅吏馬太
8．癱子的朋友
9．朝見耶穌
10．我們的朋友
2．聽話的小朋友──撒母耳
3．讀聖經的小朋友──提摩太
4．奉獻的小朋友──五餅二魚
5．愛耶穌的小朋友
6．大衛和約拿單
7．稅吏馬太
8．癱子的朋友
9．朝見耶穌
10．我們的朋友
1．摩西頒布十誡
2．約書亞攻耶利哥城
3．基甸選戰士
4．但以理和朋友
5．知錯能改的參孫
6．大衛和歌利亞
7．勇敢的王后以斯帖
8．撒母耳膏立大衛
9．按才幹領受責任
10．我們的才幹
2．約書亞攻耶利哥城
3．基甸選戰士
4．但以理和朋友
5．知錯能改的參孫
6．大衛和歌利亞
7．勇敢的王后以斯帖
8．撒母耳膏立大衛
9．按才幹領受責任
10．我們的才幹
1．深深後悔的彼得
2．兩個強盜
3．父啊！赦免他們
4．約瑟原諒哥哥
5．耶穌饒恕撒該
6．寬厚的大衛
7．一個謝恩的人
8．瞎子得醫治
9．彼得醫治瘸腿的人
10．從認罪到感恩
2．兩個強盜
3．父啊！赦免他們
4．約瑟原諒哥哥
5．耶穌饒恕撒該
6．寬厚的大衛
7．一個謝恩的人
8．瞎子得醫治
9．彼得醫治瘸腿的人
10．從認罪到感恩
1．從新得力的以利亞
2．遵守律法的約西亞
3．蒙恩得福的馬利亞
4．你們看見嗎？
5．看空中的鳥
6．看見了嗎──多馬
7．哈拿的禱告
8．稅吏和法利賽人
9．主禱文
10．我們的禱告
2．遵守律法的約西亞
3．蒙恩得福的馬利亞
4．你們看見嗎？
5．看空中的鳥
6．看見了嗎──多馬
7．哈拿的禱告
8．稅吏和法利賽人
9．主禱文
10．我們的禱告
1．好姐姐米利暗
2．聽話的小朋友──撒母耳
3．讀聖經的小朋友──提摩太
4．奉獻的小朋友──五餅二魚
5．愛耶穌的小朋友
6．大衛和約拿單
7．稅吏馬太
8．癱子的朋友
9．朝見耶穌
10．我們的朋友
2．聽話的小朋友──撒母耳
3．讀聖經的小朋友──提摩太
4．奉獻的小朋友──五餅二魚
5．愛耶穌的小朋友
6．大衛和約拿單
7．稅吏馬太
8．癱子的朋友
9．朝見耶穌
10．我們的朋友
1．耶穌的童年
2．耶穌的受洗
3．耶穌受試探
4．選召門徒
5．首個神蹟
6．醫治病人
7．基督進城
8．最後晚餐
9．耶穌受難
10．耶穌復活
2．耶穌的受洗
3．耶穌受試探
4．選召門徒
5．首個神蹟
6．醫治病人
7．基督進城
8．最後晚餐
9．耶穌受難
10．耶穌復活
1．浪子的比喻
2．失錢的比喻
3．撒種的比喻
4．饒恕七十個七次
5．十童女的比喻
6．芥菜種的比喻
7．尋珍珠的比喻
8．在安息日治病
9．赦免犯罪的女人
10．醫治羅馬百夫長的僕人
2．失錢的比喻
3．撒種的比喻
4．饒恕七十個七次
5．十童女的比喻
6．芥菜種的比喻
7．尋珍珠的比喻
8．在安息日治病
9．赦免犯罪的女人
10．醫治羅馬百夫長的僕人
1. 聖經的結構
2．成書與承傳
3．樂園的祝福
4．失樂園的悲哀
5．彩虹的盼望
6．西奈之約
7．心靈之約
8．主愛普及世人（一）：路得
9．主愛普及世人（二）：約拿
10．新約與我們
2．成書與承傳
3．樂園的祝福
4．失樂園的悲哀
5．彩虹的盼望
6．西奈之約
7．心靈之約
8．主愛普及世人（一）：路得
9．主愛普及世人（二）：約拿
10．新約與我們
1．教會的誕生及教會生活
2．教會受迫害
3．掃羅歸主
4．保羅的佈道旅程
5．教會改革者──馬丁路德
6．基督教來華──馬禮遜
7．中國第一個傳道人──梁發
8．教會在香港──傳道與社會服務
9．教會在香港──教育與醫療
10．我們的行動
2．教會受迫害
3．掃羅歸主
4．保羅的佈道旅程
5．教會改革者──馬丁路德
6．基督教來華──馬禮遜
7．中國第一個傳道人──梁發
8．教會在香港──傳道與社會服務
9．教會在香港──教育與醫療
10．我們的行動
1. 天父眼中的我
2．耶穌的受洗
3．教會生活──崇拜
4．教會生活──聖禮
5．教會生活──信徒相交
6．與父母相處
7．朋友相處
8．生命處境的轉變
9．離別
10．愛己愛人愛大地
2．耶穌的受洗
3．教會生活──崇拜
4．教會生活──聖禮
5．教會生活──信徒相交
6．與父母相處
7．朋友相處
8．生命處境的轉變
9．離別
10．愛己愛人愛大地
課本特色
課本特色
學生本
- 學生本每課均以彩色印刷，文字精煉，簡潔易明，插圖畫風筆觸細膩、清雅亮麗。
- 每課皆清楚列出課文所對應之聖經經文，供教師和同學參閱。
設有「生活實踐」行動，以靈活多變的活動形式，鼓勵學生在生活中實踐真理，貫徹所學。 - 設有金句一覽表，選取與學習重點相關的金句，透過金句背誦，鼓勵學生將真理牢記於心，成為行事為人的準則。
- 每學期均特別撰寫總課題配合的禱文，引領學生藉禱告來到上帝面前，與上帝建立深厚關係。
活動冊
- 活動冊每課皆與課文緊密扣連，分兩大部分，知識層面和應用層面，幫助學生鞏固課堂上所學的聖經知識，並應用於日常生活之中。
- 活動冊設計多樣化，備有多種款式的題型，包括填充、排序、配對、解碼、創作等等。
- 寓遊戲於複習，精心設計的有趣遊戲，幫助學生溫習課文內容和重溫聖經金句。
教師手冊
- 提供完備教案，細心照顧每步教學流程。
- 教學程序清晰易明，亦設有不同選項，方便教師因應課時和學習進度作合適剪裁。
- 每課結構：
- 課題概述：幫助教師掌握課題主旨、教學目的及相關參考經文
- 價值觀／態度及共通能力：藉聖經課程培育學生建立合乎聖經真理的價值觀／態度，以及發展不同範疇的共通能力。
- 教學程序建議：扼要歸納教學程序、活動時間、教具建議等資料，
- 引起動機：透過遊戲、短劇、圖片等不同途徑，引發學生的學習興趣
- 發展：包括「課文內容及重點」和「生活應用」，分別回應知識層面和應用層面的學習目的，指引學生把所學的聖經知識或教導應用到日常生活中。亦另外備有「生活應用（加長版）」，供教學時間較充裕的學校靈活採用。
- 總結及學習鞏固：包括「主題總結」、「金句學習」、「詩歌頌唱」和「結束祈禱」
- 「生活實踐」延伸活動：提供「多元化學習」活動，讓學生在課室以外在實際環境中實踐真道。
- 參考／補充資料：適時補充與課文相關的參考資料
- 「心靈加油站」：補充與主題相關的靈修資料，讓教師心靈得着滋潤。
- 附頁教材：收錄教學程序中建議使用的教具（教材資料亦會收錄於教學網站之中，方便教師下載使用）
- 話劇劇本：每學期提供一個與課文相關的話劇劇本，供學生在週會或課餘時間演出（「話劇劇本」亦會收錄於教學網站之中，方便教師下載使用）
